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Projet scientifique 2012-2015

 

Le projet scientifique du CRBC a été construit en tenant compte des évolutions structurelles récentes du laboratoire (rattachement de l’équipe rennaise en 2008), en partant d’un constat des spécificités pluridisciplinaires de notre laboratoire et en visant à réduire les éventuelles faiblesses ou insuffisances (cf. le bilan général de Jean-François Simon, p. 9-22). Il vise à s’inscrire dans les interrogations épistémologiques actuelles de nos champs disciplinaires mais aussi dans les axes de politique scientifique générale de nos universités. En tant que tel, ce projet est présenté à l’examen de l’AERES pour la tutelle du ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche et au CNRS (INSHS) avec lequel nous espérons établir (rétablir) une contractualisation sous la forme d’UMR.
 
S’appuyant sur les résultats et travaux menés dans le plan quadriennal précédent, le projet scientifique élaboré pour 2012/2015 s’attache à approfondir la problématique générale :

PÉRIPHÉRIES ET DYNAMIQUES IDENTITAIRES

Cette problématique vise à mettre en évidence les modalités de constitution et d’évolution des pratiques et des réalités identitaires dans et à propos des espaces périphériques. Les aires géographiques d’observation privilégiées sont évidemment – comme l’indique le nom du laboratoire – la Bretagne et les pays celtiques.
Ces territoires sont envisagés pour eux-mêmes car leurs spécificités (position géographique en Europe et dans les États dont ils font partie, constructions historiques dans la longue durée et originalités anthropologiques et linguistiques) méritent une étude scientifique. Le CRBC est le seul laboratoire universitaire français étudiant les langues celtiques et les sociétés dans lesquelles elles évoluent ou ont évolué. Il le fait en appuyant sa connaissance et sa compréhension sur les sciences humaines et sociales : littérature, histoire et anthropologie principalement.
A partir de ces singularités, Bretagne et pays celtiques sont aussi observés pour leur éventuelle exemplarité. L’un des objectifs du CRBC est de confronter les observations propres au champ géographique de ses enquêtes avec celles que l’on peut faire ailleurs de façon à aboutir à un questionnement large et fondamental des fonctionnements sociaux dans leur essence et non dans une délimitation territoriale particulière qui aurait valeur d’exemple mais ne saurait déboucher sur une compréhension globale.
Si le champ d’observation initial est donc bien circonscrit, cette volonté comparatiste impose une ouverture vers d’autres espaces, périphériques ou non, français, européens, américains ou autres. Elle explique aussi les liens entretenus avec d’autres laboratoires et universités françaises ou étrangères qui seront détaillés plus bas.

Le questionnement de la problématique générale s’articulera en trois axes :

  1. Stratégies discursives vise à définir les modalités complexes du discours des périphéries/sur les périphéries autour de l’identité.

  2. Contacts et échanges ambitionne de montrer le rôle des emprunts, contacts, apports et enrichissements mutuels et des espaces et situations d’échange dans les constructions linguistiques et historiques de nos territoires.

  3. Altérité et domination s’interroge sur la conflictualité, ses formes et ses résolutions dans un contexte de rapport centre/périphérie, conflictualité interne et confrontations ou accommodations vis-à-vis des centres.


Les trois termes de la problématique méritent une égale attention. Nous voulons mettre à l’épreuve la définition de nos territoires comme espaces périphériques, interroger les éléments qui structurent une possible identité et observer les formes et les conditions de leurs transformations dans le temps. Les trois thèmes définis plus haut présentent donc une cohérence générale puisqu’ils permettent de questionner les construction, affirmation et évolution des pratiques identitaires, qu’ils situent notre travail dans le champ des dynamiques sociales et qu’ils impliquent toutes les disciplines participant au laboratoire.
Chacun de ces axes est porté prioritairement par les divers domaines disciplinaires du CRBC (langues, linguistique et littérature pour l’axe 1, histoire pour le 2, ethnologie et sociologie pour le 3) sans que cela suppose pour autant une rigoureuse séparation. Bien au contraire, si les angles d’approche dominants relèvent bien de telle ou telle discipline, c’est par une pluri-disciplinarité assumée et revendiquée et par une systématisation des regards croisés que nous souhaitons faire émerger des sujets frontières et des thématiques innovantes. De fait, toutes les disciplines sont mobilisées dans chacun des trois axes et ce sont les liens entre ces axes et les glissements de l’un à l’autre qui permettent d’approcher les dynamiques que nous cherchons à définir. De même, si les sites et les équipes de Brest et de Rennes 2 restent distincts, chacun peut intervenir dans l’ensemble des axes comme on le montrera dans les modalités précises d’intervention des uns et des autres.
Projet détaillé du CRBC-Brest.