Présentation ARS EA 3149
L’enseignement et la formation par la recherche
Notre unité de recherche participe pleinement à la formation et la recherche à l’Université de Bretagne Occidentale. Comme nous l’indiquons les membres de l’ARS animent ou coordonnent plusieurs UE au sein de différentes formations (Licence et Master). Outre ces collaborations, l’ARS a été à l’origine de deux masters professionnels. Le Master Sciences Humaines et Sociales Mention Actions Sociales et de Santé Spécialité - Direction et Responsabilité de Services : Vieillissements et Handicaps, dirigé par Simone Pennec et Françoise Le Borgne-Uguen, d’une part, et le Master Science-Humaines-Sociales Mention Actions Sociales et de Santé Spécialité Chargé d'Etudes Sociologiques, dirigé par Marie-Laure Deroff. Ces deux masters sont largement le fruit des activités de recherche de membres de l’ARS, mais également s’appuient sur un constat concernant les réalités locales et nationales (besoins, débouchés, déficit de l’offre, etc.). Pour ce qui est de la recherche, le Master recherche Culture et société de l’Université de Bretagne Occidentale englobe l’ensemble des laboratoires des sciences humaines et sociales dont l’ARS. L’unité contribue directement à l’organisation de la formation par l’intermédiaire de séminaires, de colloques et de cours de haut niveau.
Dans le cadre de l’école doctorale, notre unité se trouve directement représentée par l’intermédiaire de Jorge Muñoz, membre du comité scientifique de Ecole doctorale Sciences Humaines et Sociales [ED 507] [EDSHS]. En articulation avec la direction de cette école, depuis fin 2008, la direction de l’ARS et la direction de l’école doctorale ont mis en place un nouveau protocole de suivi et d’encadrement de doctorants visant à améliorer la qualité des thèses soutenues, les conditions matérielles offertes, mais également l’environnement.
La politique internationale
Lors du dernier contrat quadriennal, notre unité s’est engagée à mettre en place une politique d’échanges et de collaborations internationaux. Ces efforts ont porté leurs fruits puisque les différents programmes développés par les membres du laboratoire ont donné lieu à la mise en place de différents programmes ou échanges. Le Canada notamment a été fortement investi, avec des collaborations régulières avec les universités de Sherbrooke et de Montréal et avec l’INRS sur des thématiques en lien avec l’action sociale, l’économie sociale et l’insertion professionnelle par exemple. Ces contacts ont donné lieu à la réalisation de colloques conjoints, à l’accueil de professeurs, à des séjours en tant que professeur invité et à la signature de conventions. Le continent latino-américain a fait également l’objet d’une série d’actions dans le domaine de l’action sociale, de l’économie sociale, de la santé et du travail.
Par ailleurs, dans le cadre de coopérations européennes, un de nos membres participe au projet Lifelong Learning Program « SESTEM » regroupant 6 pays européens (Grèce –pays coordinateur-, France, Royaume-Uni, Espagne, Portugal et Allemagne sur la thématique suivante : « Supporting Equality in Science Technology and Mathematics related choices of careers ». Les membres de notre équipe ont développé également des coopérations ponctuelles bilatérales avec la Suisse, le Maroc, la Tunisie, le Canada ou encore le Chili.
Cette politique d’internationalisation s’illustre également par la régularité de professeurs invités que notre unité a été amenée à accueillir. Dans la période de notre plan quadriennal, nous avons reçu 7 enseignants chercheurs provenant de pays tels que l’Italie (Rome III, Andrea Bernardi), le Canada (Université de Laval- Marie-France Labrecque, professeure d'anthropologie sociale et Martine Damour- Université de Sherbrooke, M Beaulieu, Université d’Ottawa, Michèle Kerisit), le Chili (Université Technologique de Santiago, Cecilia Aguayo), la Suisse (Haute Ecole Vaudoise de la Santé- Anchisi Annick).
Notre unité de recherche a également obtenu des financements pour permettre à nos membres d’accéder à une mobilité internationale, soit dans le cadre d’invitations (professeur invité) ; soit dans le cadre de venues invitation ponctuelles (cours, conférences).