UBO : Université de Bretagne Ocidentale
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Licence Pro Aliments - Santé

 

Objectifs de la formation

  • Connaître les propriétés physiologiques des nutriments et le devenir des nutriments dans l’organisme
  • Identifier et doser les constituants alimentaires.
  • Connaître le devenir des nutriments dans l'organisme.
  • Connaître le rôle des compléments nutritionnels fonctionnels pour répondre aux exigences du monde professionnel (alimentaire, pharmaceutique ou cosmétique).
  • Concevoir et réaliser de nouveaux produits pour répondre à la demande «Aliments-Santé ».
  • Améliorer la qualité nutritionnelle de produits existants.
  • Connaître la législation et les démarches administratives pour la mise sur le marché des aliments fonctionnels et des compléments alimentaires. Il participe à la constitution du dossier scientifique pour la demande de mise sur le marché d'un nutriment, à la conception, l'étiquetage nutritionnel, à l'élaboration des dossiers de reconnaissance d'allégations fonctionnelles auprès des organismes de veille et de tutelle.
  • Vérifier l'innocuité et l'efficacité de ces produits pour la santé humaine et animale.
  • Appréhender la communication nutritionnelle

Débouchés

Métiers et fonctions

  • Assistant ingénieur
  • Technicien spécialisé en nutrition
  • Technicien spécialisé
  • Diététicien conseil*
  • Animateur santé
  • Formateur dans la communication nutritionnelle
  • Technico-commercial

* pour les étudiants possédant un diplôme de diététicien

au sein des Secteurs et entreprises

  1. Laboratoires de Recherche et Développement, d’Analyse et de Contrôle
    • Industrie Agro-Alimentaire
    • Industrie Para- Pharmaceutique
    • Laboratoires de Recherche  publics
  2. Distribution
    •  Technico-commercial
    • Responsable d’un rayon « Compléments fonctionnels »
    • GMS
    • Para-Pharmacie
    • Gérant d’un magasin de Diététique
  3. Associations ou Structures impliquées dans l’éducation nutritionnelle du public

Programme des études et acquisitions professionnelles

Définition d’un aliment fonctionnel : un aliment peut être considéré comme fonctionnel s’il possède un effet bénéfique sur une ou plusieurs fonctions de l’organisme au-delà des effets nutritionnels habituels

Organisation de la formation - Contenus

SEMESTRE 1 Durée Totale
(heures)
CM –TD/TP
ECTS
BIOCHIMIE ET PHYSIOLOGIE DE LA NUTRITION
UE1  Les constituants alimentaires 75 7.5
Les macro-nutriments
Les micro-nutriments
Les aliments fonctionnels
La théorie radicalaire et l’utilisation des antioxydants
UE2  BIOCHIMIE ET Physiologie de la digestion 50 7.5
Prise alimentaire
Absorption intestinale
Métabolisation des aliments dans le tube digestif
Interconversions métaboliques
Elimination des déchets
Microbiologie du tube digestif
Devenir des nutriments dans l’organisme
Effets transcriptionnels des nutriments
OUTILS PROFESSIONNELS
UE3 Législation –Besoins et Apports Nutritionnels 25 5
Définitions, Allégations et Etiquetage

Apports Nutritionnels Conseillés (ANC)
UE4 Outils professionnels 100 5
Marketing
Techniques de communication
Anglais
Statistiques appliquées à l’épidémiologie nformatique - Internet
PROJET INDUSTRIEL
UE5 75 5
Recherche bibliographique, conception et présentation
SEMESTRE 2 Durée Totale
(heures)
CM –TD/TP
ECTS
  NUTRITION CLINIQUE ET PATHOLOGIQUES  
UE10 STAGE 7.5
13 semaines : 2 janvier - 31 mars
UE6  pathologies et nutrition 75 5
Les maladies immunes
Les maladies endocriniennes
Les maladies cardio-vasculaires
Allergie
Cancers
Alcool et drogues
Insuffisances digestives
Pollutions chimiques et biologiques
Interactions alimentaires
TECHNOLOGIE ALIMENTAIRE
UE7  Technologie et chimie alimentaires 100 7.5
tudes physico-chimiques des aliments fonctionnels
Biologie moléculaire appliquée  à la nutrition
Pré et Probiotiques
Formulation
Analyse sensorielle
OUTILS PROFESSIONNELS
UE8  75 5
Communication nutritionnelle
Anglais
   
PROJET INDUSTRIEL
UE9  Réalisation 75 5

OUTILS PROFESSIONNALISANTS

PROJET INDUSTRIEL :

  • Sujet proposé par une entreprise le jour de rentrée
  • Encadrement par le tuteur industriel et un tuteur enseignant

Objectifs :

  • Répondre à une problématique
  • Développer l’autonomie, l’esprit critique et les capacités de synthèse de l’étudiant
  • Réaliser une synthèse de documents, articles scientifiques ...
  • Acquérir des méthodes de travail.

Exemples de sujets :

  • Concevoir et Réaliser de nouveaux produits pour répondre à la demande du marché des « Aliments-Santé »
  • Etude de marché
  • Habitude alimentaire d’un groupe de personnes
  • Intérêt nutritionnel d’une catégorie d’aliments….

TEMOIGNAGES

 

Cliquez ici pour consulter quatre témoignages.

STAGE : 2 janvier -31 mars

13 semaines en entreprise ou en laboratoire R&D

Exemples d’entreprises ou de laboratoires d’accueil :

  • Polaris, ADRIA, CRITT Santé Bretagne, BBV, Nutrinov,  Berkem , Groupe Marie Uniq, Sodexho, Even, Tipiak, Henaff, Valorex…
  • INRA, CNRS, INSERM, IFREMER, LNRH, AFFSA, Villes Santé …
  • Association Défi santé nutrition

33% du volume horaire est assuré par des intervenants des secteurs professionnels concernés :

  • Industries Agro-Alimentaires,
  • Expert en nutrition,
  • Médecins, Diététiciens.

Organisation de manifestations : Colloques scientifiques,
 
Actions d’animation auprès d’un public visé : scolaires, réunions publiques, le forum "A Table" 28-30 mai 2010, Fraich'Attitude le 9juin 2010
 
Participation à des symposiums : Symposium Nutrition de Brest, Journées Nutrition Santé Brest…

RESULTAT  DE L’ENQUETE  2006-2009

Taux de réponses : 68,7%
76% des étudiants ayant répondu ont une activité salariée. 40% d’entre eux ont un CDI et 60% ont un CD

COMITE DE PILOTAGE

Réunion annuelle pour faire évoluer les enseignements afin de satisfaire les besoins des entreprises.

ASSOCIATION  LIPAS

Association des étudiants créée en 2001

Renseignements et inscriptions

Admission, sur dossier et/ou entretien,

La LPAS présente un caractère transversal qui l'amène à accueillir des étudiants de différentes origines essentiellement du secteur biologique mais pas exclusivement :

  • en formation initiale aux titulaires de :
    • L2/L3 UFR Sciences-Technologies-Santé, Spécialité Biologie :
      • Parcours Biologie Cellulaire-Physiologie, Biochimie
      • Parcours Biologie-Science de la Terre
      • Parcours Innovation en industries Alimentaires
    • L2/L3 STAPS
    • DUT Génie Biologique option Diététique, IAB, ABB
    • BTS option Diététique, Biotechnologie, ABB, IAA, Anabiotech
  • en formation continue, demandeurs d'emploi ou actifs (via un congé individuel de formation) en reconversion professionnelle

Auprès de la responsable de la formation

Annie LE CAM
IUT
2 rue de l'Université
29334 QUIMPER CEDEX
Tél. 02 98 90 02 27 / 02 98 90 85 58
Fax. 02 98 64 19 69
E-mail : Annie.LeCam@univ-brest.fr

Date limite de dépôt des dossiers le 18 juin 2012
La sélection des dossiers est réalisée en prenant en compte :

  • la qualité des résultats universitaires
  • les motivations du choix pour la Licence Professionnelle « Aliments-Santé »
  • des stages ou des expériences professionnelles

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