Centre de Recherche Bretonne et Celtique

Centre de recherche
bretonne et celtique

Patrick Boumard

Faculté des Lettres Victor-Segalen, 20 rue Duquesne - CS 93837 - 29238 Brest cedex 3
   
Courriel : patrickboumard44@gmail.com

Professeur émérite de sociologie

Champs de recherche

  • Normes et déviances (les comportements déviants chez les jeunes)
  • Identité (éducation et famille : les spécificités bretonnes)
  • Education à la santé et à l'environnement (études comparatives en Europe et en Afrique)

Principales publications

avec V. D’Armento (dir.), Etnografie del dissenso, Tomo 1, Teorie e discorsi, Roma, Aracne Ed., 2017 (en italien).

« Miserie e splendori dell’antropologia », Préface à A. Palmisano, Antropologia post-globale, Pensa Ed., 2017 (en italien).

« Dissenso ordinario e dissociazione », in Etnografie del dissenso, avec V. D’Armento (dir.), Tomo 1, Teorie e discorsi, Roma, Aracne Ed., 2017 (en italien)

Centro Studi e Ricerche José Bleger, Rimini (Italie), Colloque international en avril 2015, Conférence « Osservazione, Descrizione, Interpretazione : L’inchiesta etnografica» (en italien), Actes 2017, L’interpretazione, Rimini, Centro Bleger.

« L’aventure de la psychosociologie, vue de Vincennes », in Les processus informels dans les groupes, L’Harmattan », 2016, p. 165-173.

« Autorité, Affectivité, Pouvoir, Respect », in Les intuitions pédagogiques de Don Bosco (Colloque international Bi-Centenaire de Don Bosco à l’Université Lyon 2 en octobre 2015), Actes Ed. Chronique sociale, 2016, p. 263-270.

Des ethnologues à l'école, Paris, Téraèdre, 2011, 237 p.

"La société européenne d'ethnographie de l'éducation" (avec R.-M. Bouvet), Ethnologie française, octobre-décembre 2007, PUF (avec le concours du CNRS).

"De conflictu, quod non existat", Le Télémaque, n° 31, "Le conflit", Presses Universitaires de Caen, 2007.

"A tranparenza como alternativa à desconfianza", in A escola sob suspeita, Funchal (Portugal), éd. AAA, 2007 (en portugais).

Prologo a Metodos de investigacion etnografica en ciencias sociales (F. Sabiron Sierra), Zaragoza (Espagne), Mira Editores, 2007 (en espagnol).

Le mythe de l'identité, éloge de la dissociation, avec G. Lapassade et M. Lobrot, Paris, Anthropos, 2006.

"Les principaux courants de recherche sur la violence à l'école en France", in A violença na escola (As invoestigacoes em Europa), M.-T. Estrela dir., Presses de l'Université de Lisbonne, traduction française Indiscipline et violence à l'école, L'Harmattan, 2006.

"L'implication", in Penser l'éducation, Alain Vergnioux coord., ESF, 2005, p. 93-103.

"Le terrain comme écran", Revue européenne d'ethnographie de l'éducation, n° 4, Université de Madère (Portugal), 2005.

Actualité de la théorie de l'institution (avec J. Ardoino et J.-C. Sallaberry), Paris, L'Harmattan, 2004.

"Théorie de l'institution et institution de la théorie", in Actualité de la théorie de l'institution (J. Ardoino, P. Boumard et J.-C. Sallaberry), L'Harmattan, 2004.

"Janusz Korczak and Celestin Freinet : Education and the institutional artefacts", in European integration through education, ouvrage européen collectif, R. Kucha dir., Université de Lublin (Pologne), 2004 (en anglais).

"De l'école plurielle à l'élaboration d'une réalité interculturelle : le travail d'éducation", Sociétés plurielles dans l'Océan indien (Enjeux culturels et scientifiques), R. Lucas (dir.), Université de La Réunion, 2003.

"Pierre Bourdieu et l'ethnographie", Revue européenne d'ethnographie de l'éducation, n° 2, Université de Madère, 2003.

 

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