Université de Bretagne Occidentale (UBO)

S'engager à l'UBO: transmettre, accueillir et accompagner vers la réussite

Composante organisatrice de l'UEL

CAP' AVENIR

Nom du responsable pédagogique

A. CIESLIK

Nom des intervenants

• A. CIESLIK

Semestre

S3,S4,S5,S6

Compétences attendues

Capacité à transmettre une information claire et adaptée à ses pairs ; Capacité à accueillir, accompagner et orienter des lycéens et les nouveaux arrivants à l’université ; • Compétences en animation, communication, travail en équipe ; • Sens de l’engagement et de la responsabilité dans la communauté universitaire ; • Faciliter la connaissance de l'environnement et des parcours d'études.

Contenu détaillé de l'enseignement

Cette UE permet aux étudiant·es de s’engager activement dans l’accompagnement des lycéen·nes, de nouveaux étudiant·es et d’étudiants en cours de cursus souhaitant s’informer sur des formations et réfléchir à leur poursuite d’études.. Elle contribue à faciliter la transition vers l’université et/ou de la Licence au Master, à renforcer l’accueil et l’intégration des nouveaux arrivants, et à favoriser le développement d’un sentiment d’appartenance à la communauté universitaire, en intégrant le réseau des étudiant·es-ambassadeurs de l’UBO.Les participant·es pourront intervenir dans différents contextes : • Vers les lycéen·nes : participation à des salons, journées portes ouvertes ou immersions, événements d'accueil au sein de sa composante d'origine, création de contenus d’information (supports numériques, vidéos, témoignages), interventions dans les établissements secondaires ou lors de webinaires, accompagnement des candidats sur des plateformes numériques. Ces actions peuvent également contribuer à faire découvrir les formations et les parcours d'études à travers des échanges avec des étudiant·es, afin d’aider les lycéen·nes à se projeter dans l’enseignement supérieur.• Vers les nouveaux étudiant·es : accueil et accompagnement lors des temps forts de la rentrée, animation de tutorat d’accueil individuel ou collectif, contribution à des outils et dispositifs favorisant la réussite, l’autonomie et la réflexion sur l’orientation (guides, cartographies, forums, témoignages, événements conviviaux…) afin d’aider chacun·e à construire son projet personnel et professionnel tout au long de son cursus.

Modalités d'évaluation

Contrôle continu sous la forme d'oraux et d'écrits réflexifs

Informations complémentaires

5 sessions d’une durée d’1h30.

Lieu de Formation

Brest et Quimper

Horaire de la séance