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Pourquoi enseigner les transitions ? (réservé personnel UBO)
Définir son positionnement pédagogique sur l'intégration des transitions dans son enseignement.
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Développer l'esprit créatif de ses étudiants et étudiantes (réservé personnel UBO)
Atelier immersif avec jeux de rôle, études de cas, brainstorming, etc.
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Animer des réunions avec les outils de l'intelligence collective
Formation professionnelle courte pour transformer votre manière d'animer des réunions.
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Animer des séances de créativité
Formation professionnelle courte pour stimuler la créativité.
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Pour une pédagogie inspirée du vivant (réservé personnel UBO)
Un atelier pour développer la connexion des étudiants à leur milieu.
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Accompagner les éco émotions des étudiants (réservé personnel UBO)
Apprendre à traverser les émotions et découvrir des outils et postures pour accompagner les étudiants.
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L’intelligence collective au service du travail collaboratif (réservé personnel UBO)
Expérimentation d’outils d'intelligence collective et échanges d’expériences.
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Transitions : 2030 Glorieuses (réservé personnel UBO)
Atelier immersif avec des jeux de rôle, études de cas, brainstorming, etc. pour construire sa vision de son rôle et la place de l'université en 2030.
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Régénérer nos postures pédagogiques (réservé personnel UBO)
Apports théoriques sur la pédagogie des transitions, partage de pratiques en intelligence collective, activités interactives et introspectives.
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Les outils du Design Thinking au service de la pédagogie par projet (réservé personnel UBO)
Expérimenter des outils qui combine créativité et méthode centrée sur l'humain pour résoudre des problèmes complexes et développer des solutions innovantes.