Présentation

L’enseignement en histoire de l’art et en archéologie a pour objectif d'initier les étudiants aux méthodes, techniques et problématiques propres à ces deux disciplines. 

Les quatre grandes périodes de l’histoire de l’art sont abordées – antique, médiévale, moderne et contemporaine –, tandis que l’archéologie couvre un large champ, de la Préhistoire à l’archéologie du passé récent, à travers des exemples issus de différentes aires géographiques.

La formation offre ainsi une culture solide et transversale, préparant les étudiants à une spécialisation progressive dans l’un ou l’autre de ces domaines.

Au fil du cursus, les étudiants acquièrent une large palette de compétences :

• maîtrise du vocabulaire technique et des outils spécifiques à la discipline ;
• éducation du regard et capacité d’analyse critique des œuvres et des données ;
• développement du sens critique et des capacités d’argumentation, à l’écrit comme à l’oral ;
• autonomie dans la recherche documentaire et la réalisation de dossiers ;
• aptitude à travailler en équipe et à coordonner des projets ;
• capacité à concevoir des documents de synthèse et de médiation sur différents supports ;
• ouverture à une approche interdisciplinaire et à la valorisation de la formation en langue étrangère.

Des enseignements complémentaires tels que la photographie, l’esthétique,l’infographie appliquée, les Systèmes d’Information Géographique (SIG), la prospection au géoradar ou encore le stage professionnel contribuent à développer autonomie et rigueur scientifique.

En troisième année (L3), trois parcours sont proposés :

• Histoire de l’art et archéologie

• Patrimoine et médiation

• Marché de l’art

Des sorties pédagogiques, activités de terrain et projets collectifs complètent l’enseignement académique et favorisent la mise en pratique des savoirs tout au long du cursus.

Programme

https://www.univ-brest.fr/pole-quimper/fr/page/voyage-pedagogique-paris-2025-un-succes