MiniMoot 2026 : Moodle à l'UBO !
L’IA dans Moodle : quelle plus-value pour les pratiques pédagogiques ?
Présentation
L’équipe Moodle et le SIAME de l’Université de Bretagne Occidentale vous convient à un MiniMoot dédié aux usages de l’intelligence artificielle dans l’écosystème Moodle. Cet événement s'inscrit dans le cadre des Assises de la pédagogie - Acte 9.
L’intégration croissante de solutions d’IA dans les environnements numériques d’apprentissage transforme les pratiques : scénarisation pédagogique, production de ressources, accompagnement des équipes enseignantes, suivi des apprentissages.
Ce MiniMoot a pour ambition de
C'est quoi un MiniMoot ?
Les Minimoots sont des journées de partage organisées par la communauté francophone de Moodle® sous le patronage de l'association lien moodlemoot.fr. Le programme du MiniMoot de Brest mettra en lumière des usages concrets de l’IA en croisant retours d’expérience, présentations, échanges et temps de discussion.
- Des exemples d’intégration de l’IA pour soutenir la conception pédagogique et la production de ressources
- Des pratiques d’accompagnement des équipes enseignantes et des apprenants (aide, feedback, suivi)
- Des échanges sur l’impact sur les métiers (ingénierie pédagogique, administration, support, formation)
- Un regard “usage responsable” : données, transparence, biais, sobriété numérique
Pour suivre le minimoot en direct ce sera ici !
Pour revoir le minimoot en replay, c'est par ici !
Mardi 31 mars
Mercredi 01 avril
Programme
Mardi 31 mars
14h15 : Conférence d'ouverture "Comment apprendre avec l'IA, sans en dépendre ?"
15h30 : "Hallucinations émotionnelles et autonomie cognitive : comprendre et contrer les biais de projection affective dans les environnements numériques d'apprentissage"
15h55 : Sobriété numérique à l'UBO
16h05 : "Pratiques de l’IA générative et regards croisés à l’Université d’Avignon"
16h55 : Escape game & serious game
17h35 : REX outil TIPS "Apprendre autrement : avatars IA et mises en situation pédagogiques en SAE"
18h00 : "Lucide, un assistant IA intégré à Moodle pour l’accompagnement pédagogique en zones défavorisées : conception, expérimentation et conditions d’un usage responsable"
Mercredi 1er avril
9h00 : Table ronde "Analyse réflexive dans les apprentissages"
9h45 : Expérimentation Glaaster à l’université : "Un dispositif inclusif d’aide à la lecture des supports pédagogiques, intégré à Moodle, et évalué en situation réelle"
10h10 : Caramel "Création Assistée de Ressources et d'Activités Magistère et Éléa"
11h05 : Expérimentation plugin CourseAI à l'UBO : "Évitez le syndrome de la page blanche avec l’IA ?"
11h30 : "Soutenir la conception de modules d’autoformation dans Moodle : retour d’expérience sur l’usage de l’IA pour la mise en forme et la scénarisation pédagogique"
Organisation
Sous le patronage de la communauté francophone Moodle®.