FR
/
EN
Rechercher
HCTI
Héritage et Création dans le Texte et l'Image
FR
/
EN
Rechercher
Actualités
Appels à communications
Colloques et manifestations à venir
Comment résister aux états d'urgence ?
Devenirs de l'idylle
Déshabiller le regard
Masques de danse, le dépaysement dans le temps et dans l'espace
Séminaires des doctorants
2023-2024
Archives
2022-2026
2017-2021
2012-2016
Avant 2012
Premier prix de la SAIT attribué à Stéphanie Tonnel
Prix Henry Rol-Tanguy 2024
Revue de presse
Membres
Organigramme
Enseignants-chercheurs
Doctorants
Associés
Recherche
Projet 2022-2026
Emplacements, déplacements, espacements (Axe 1)
Temporalité et matérialité (Axe 2)
Constructions et réception de l'écart (Axe 3)
Projet 2017-2021
Espaces (Axe 1)
Normes (Axe 2)
Croisement (Axe 3)
Projet 2012-2016
Logogenèse synchronique et diachronique du texte et des discours (Axe 1)
Hiérarchisation et intermédialité (Axe 2)
Tensions politiques et culturelles (Axe 3)
La persistance de l'humain (Axe 4)
reMERCI - Espace maritime et littoral
DIGITENS
Right-wing populism
International
Hands across the sea
Documents utiles
Formations
ED ALL
Master 2 chinois
Master R&T
Master TILE
Séminaire Ecriture créative
Publications
Ouvrages
2022 - 2026
2017 - 2021
2012 - 2016
Avant 2012
Revue Motifs
Revue Ridiculosa
HAL
Euripide, Bacchantes, 64-167 (parodos)
Textes latins
Les Cahiers du CEIMA
Statuts
Accueil
Didactiques des langues ; Sciences du langage ; Sciences de l'éducation ; Linguistique ; Psychologie
Didactiques des langues ; Sciences du langage ; Sciences de l'éducation ; Linguistique ; Psychologie
Modifié le
13 décembre 2023
Khaled El Ghoche
Doctorant
Didactiques des langues ; Sciences du langage ; Sciences de l'éducation ; Linguistique ; Psychologie
