L’UBO a mis en place depuis de nombreuses années une politique d’inclusivité ambitieuse pour accueillir et accompagner ses personnels, étudiantes et étudiants dans les meilleures conditions possibles.
Objectif : favoriser la réussite de leur parcours et leur épanouissement au sein de l’établissement.
Mieux accueillir et accompagner les personnes en situation de handicap
Cette année, la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées a 20 ans. À cette occasion et à l’occasion également de la Journée internationale des personnes en situation de handicap qui se tient chaque année le 3 décembre, zoom sur la politique de l’UBO en matière d’accueil et d’accompagnement des personnels, étudiantes et étudiants à besoins spécifiques, au service d’une société plus inclusive.
À travers des portraits inspirants de personnels, étudiantes et étudiants de l’UBO, découvrez concrètement les dispositifs, les recherches et les formations autour du handicap.
Quelques chiffres-clés
En France
Depuis la loi du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, le nombre d’étudiantes et étudiants en situation de handicap a été multiplié par 8,5 dans les établissements d’enseignement supérieur.
64 000
étudiantes et étudiants en situation de handicap sont recensés dans les établissements d’enseignement supérieur soit 2,2 % des effectifs étudiants.
90 %
d’entre eux sont inscrits à l’université.
77,6 %
d’entre eux sont inscrits en licence, 22,3 % en master (vs 38,1 % de l’ensemble des étudiants) et 0,1 % en doctorat (vs 3,2 % de l’ensemble des étudiants).
+ 1/3
d’entre eux sont inscrits en lettres, sciences humaines et langues.
24,4 %
d'entre eux ont des troubles du langage et de la parole.
+ 80 %
d’entre eux bénéficient d’un aménagement lors des examens.
À l'UBO, en 2024-2025
174 %
correspond à l'augmentation du nombre d’étudiantes et d’étudiants déclarés en situation de handicap : 316 en 2016 contre 864 en 2025. C’est entre 2023-2024 et 2024-2025 que l’augmentation a été la plus importante, soit de 18 % (734 étudiantes et étudiants déclarés en situation de handicap en 2023-2024, 864 en 2024-2025).
28 %
des étudiantes et étudiants déclarés en situation de handicap sont inscrits en Lettres et Sciences humaines. Dans cette faculté, le pourcentage d’étudiantes et étudiants déclarés en situation de handicap par rapport au nombre d’inscrites et d’inscrits est de 6,76 %.
25,75 %
d'entre eux ont des troubles du langage et des apprentissages (DYS), et c’est le cas depuis 2020-2021.
79,86 %
d'entre eux demandent la majoration du temps.
Une université inclusive…
Auprès des étudiantes et étudiants
De nombreux services et dispositifs œuvrent à concrètement mettre en place la politique d’inclusion de l’UBO auprès de sa communauté étudiante :
Tous EGO
En réponse à l’appel à projet « universités inclusives démonstratrices » du ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche (MESR) lancé début 2024, l’UBO déploie « Tous EGO : Ensemble pour Grandir et Ouvrir » : un projet ambitieux pour renforcer l’accueil et l'inclusion des étudiantes et étudiants en situation de handicap au sein de l’université.
> En savoir + : https://www.univ-brest.fr/fr/page/tous-ego-ensemble-pour-grandir-et-ouvrir
Service d'Accompagnement des Spécificités (SAS)
Le Service d’Accompagnement des Spécificités (SAS) accompagne les étudiantes et étudiants à besoins particuliers de l’UB0 pendant toute la durée de leurs études, analyse leurs besoins, propose et met en place des mesures de compensation dans les domaines de la formation, l’aménagement des examens, et concours, ou la vie étudiante. Le SAS assure également l’interface avec les équipes pédagogiques, les scolarités, les autres services de l’université (SSE, Cap‘Avenir…) et les partenaires extérieurs (MDPH,CRA, CROUS…). Il propose des actions de sensibilisation et de formation à destination de la communauté universitaire.
> En savoir + : https://www.univ-brest.fr/fr/page/accompagnement-des-etudiants-a-besoins-particuliers
Atypie-Friendly
L’UBO est membre d’Atypie-Friendly, programme destiné à rendre l’enseignement supérieur inclusif. Il s’adresse aux personnes autistes et présentant des troubles du neuro-développement comme des troubles du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité, ou des troubles « dys ».
> En savoir + : https://www.univ-brest.fr/fr/page/atypie-friendly
L’UBO Open Factory
L’UBO Open Factory, laboratoire d'innovation ouverte de l’UBO, conçoit des solutions d’aides techniques sur mesure, pensées pour répondre aux besoins réels du quotidien et favoriser l’autonomie de chacun. Avec son fab-lab itinérant, le Breizh Fabribus, imaginé avec la Fondation ILDYS, et l’organisation de nombreux handi-créathons, l’UBO Open Factory part tout au long de l’année à la rencontre des habitantes et habitants du territoire pour co-construire avec eux ces dispositifs innovants au service de l’inclusion et de l’accessibilité.
> Le prochain handi-créathon de l’UBO Open Factory se tiendra du 8 au 10 décembre à Brest : https://www.univ-brest.fr/ubo-open-factory/fr/actualite/le-handi-creathon-reveint-du-8-au-10-decembre
> En savoir + : https://www.univ-brest.fr/ubo-open-factory/index.php/fr/page/nos-projets-phares
Le service de santé étudiante, le service d'orientation Cap'Avenir ainsi que le service d'ingénierie et d'appui à la médiatisation pour l'enseignement (SIAME) de l'Université sont aussi très mobilisés auprès des étudiantes et étudiants en situation de handicap. L'UBO a de plus mis en place un réseau de référentes et référents handicap au sein de ses différents sites pour un accompagnement de proximité au plus près des besoins.
La parole aux acteurs et actrices
Loïc Marrec
Parrain du projet Tous EGO et fondateur de l'entreprise de conseil en management Splicing Minds
Programmes en actions
Les étudiantes et étudiants de 2è année de médecine sensibilisés au handicap
Chaque année depuis 2023, la faculté de Médecine et des Sciences de la santé de l’UBO organise une semaine de formation et de sensibilisation au handicap pour ses étudiantes et étudiants de 2è année de médecine. Objectif : leur permettre de découvrir la pluralité des handicaps et de mieux connaître les actrices, acteurs et établissements au contact des personnes en situation de handicap. L’occasion ainsi de percevoir le vécu du handicap dans les différentes dimensions de la vie quotidienne, aux côtés des personnes directement concernées et des professionnels de ce milieu.
> En savoir + : https://www.univ-brest.fr/fr/actualite/une-semaine-de-sensibilisation-au-handicap-pour-les-etudiantes-et-etudiants-en-deuxieme
Cartographie des campus de l’UBO au service de l’accessibilité
Dans le cadre du projet Tous EGO, une expérimentation innovante est en cours : la création d'une carte interactive OpenStreetMap des campus de l'UBO. Cette carte collaborative vise à identifier les points d'intérêt et les obstacles pour permettre à chaque membre de la communauté universitaire – et en particulier aux étudiantes et étudiants en situation de handicap – de se déplacer facilement d'un point A à un point B sur les campus.
Après une semaine d'activité à l'occasion de la Semaine européenne de la mobilité, Tous EGO organise une nouvelle cartopartie pour cartographier les campus de l’UBO, le jeudi 6 novembre 2025, sur le campus de Segalen.
> En savoir + : https://www.univ-brest.fr/fr/actualite/cartographions-notre-universite-0
Un chargé de mission Inclusion à l’UBO
François-Xavier Roux-Demare, maître de conférences en droit privé et sciences criminelles, directeur des masters « Droit des personnes vulnérables » et « Magistrature », a été nommé chargé de mission Inclusion de l’université dans la poursuite de son précédent mandat en avril 2024. Il est également le coordinateur Atypie-Friendly de l’UBO et est membre du bureau national de ce programme.
> En savoir + : https://www.univ-brest.fr/fr/page/gestion-du-handicap
La parole aux étudiantes et étudiants
L'UBO, employeur handi-engagé
L'université place l'inclusion au cœur de ses priorités d'employeur.
Avec 6,67 % de personnels en situation de handicap reconnus (169 personnes en 2024), l'UBO dépasse l'objectif légal de 6 % et démontre son engagement concret.
« Nous accompagnons les personnels qui en font la demande, leur proposons des dispositifs concrets et individualisés. Équipements adaptés, aménagements horaires ou organisationnels (dont jours majorés de télétravail), accompagnement à un changement de poste en cas d'inaptitude constatée… ou simplement une écoute ! Tout cela se fait en lien avec la médecine de prévention, la psychologue des personnels et l'ensemble des services de la direction des Ressources humaines voire, lorsque cela s'avère nécessaire, avec des prestataires spécialisés reconnus pour leur degré d'expertise. »
explique Cédric Gourmelen, responsable du pôle Qualité de vie au travail et Accompagnement RH et correspondant Handicap des personnels.
Au-delà de ces aides techniques ou humaines, la politique handicap de l’UBO s’attache également à sensibiliser l’ensemble des personnels.
« Cette année, à l'occasion de la 29e Semaine européenne pour l'emploi des personnes handicapées et de la Journée internationale des personnes handicapées, nous avons souhaité proposer un programme de sensibilisation qui fait appel à des formats inédits : réalité virtuelle, fresque santé mentale et théâtre-forum. Ces approches innovantes vont permettre aux collègues de vivre des expériences immersives et marquantes, bien plus efficaces qu'une information descendante. »
se réjouit-il. Une démarche qui fait de chacun et chacune un acteur ou une actrice du changement vers un environnement professionnel toujours plus inclusif.
> En savoir plus : https://www.univ-brest.fr/fr/page/personnels-en-situation-de-handicap
Opération DuoDay à l’UBO : un succès confirmé
Jeudi 20 novembre, l’UBO participait pour la seconde année à Duoday. Cette opération, pilotée par l’ALGEEI, s’inscrit dans la semaine européenne pour l’Emploi des personnes handicapées (SEEPH). Le principe : une personne en situation de handicap est accueillie pour un stage découverte d’une journée au sein des organismes et entreprises participants. Cette nouvelle participation a permis de concrétiser 5 binômes dans des secteurs variés de l'université. Et encore une fois, le bilan 2025 est unanime, pour les accueillants comme les stagiaires. Pour les professionnels, cette belle expérience humaine a été l’occasion de « réinterroger leur regard sur le handicap » et de « contribuer à une initiative d’inclusion ». Pour les stagiaires - en reconversion ou recherche d'emploi - cette journée d'immersion a permis de « découvrir de nouveaux métiers », voire de « conforter des vocations ». Forte de ce nouveau succès, l’université reconduira bien sûr l'opération l'année prochaine… avec l'ambition d'accueillir encore plus de duos !
Faire avancer la connaissance
Les recherches sur le handicap forment aujourd’hui un champ vaste et profondément pluridisciplinaire. Depuis la génétique, jusqu’à la psychologie, en passant par le droit, l’histoire, l'ingénierie ou les sciences du sport, les scientifiques qui étudient les questions du handicap s'attèlent à la fois à découvrir l’origine de certains handicaps, aux environnements qui les façonnent, et aux moyens pour les accompagner les personnes en situation de handicap dans leur vie quotidienne.
À l’UBO, plusieurs laboratoires et équipes de recherche réalisent des travaux sur ces questions, que ce soit en génétique avec le laboratoire GGB, en psychologie avec le laboratoire LP3C ou encore le groupe de recherche 3A2P, du laboratoire CREAD, qui s’intéresse à l’engagement individuel et collectif dans les activités physiques et sportives et notamment les activités physiques adaptées, comme le projet de recherche RéVIAPA qui développe un programme original intégrant des jeux de réalité virtuelle, dans le but de soutenir l’engagement physique, social, cognitif et affectif des enfants avec une déficience intellectuelle et d’améliorer leur habiletés motrices fondamentales (locomotion et manipulation).
Le schéma directeur pluriannuel du Handicap
Afin de clarifier, de renforcer et de déployer sa politique d’inclusion, l’UBO s’appuie depuis 2017 sur un schéma directeur pluriannuel du Handicap. Renouvelée en 2023, cette feuille de route stratégique a été co-construite par l’ensemble des actrices et acteurs de l’inclusion de l’établissement.
Trois questions à Nathalie Queffelec, chargée de mission, sur le schéma directeur pluriannuel du Handicap
L’inclusion des personnes en situation de handicap constitue un enjeu majeur pour l’UBO, dont l’objectif est de devenir une université exemplaire en matière d’accueil et d’accompagnement des étudiantes, étudiants et personnels en situation de handicap. Il ne s’agit pas simplement de se conformer à la réglementation, mais de mettre en œuvre concrètement ce qui constitue la raison d’être de l’UBO, à savoir de favoriser la réussite et l’épanouissement de toute la communauté universitaire en garantissant l’égalité des chances à tous les niveaux, un environnement de travail inclusif et un cadre bienveillant. L’UBO est ainsi engagée depuis de nombreuses années aux côtés des étudiantes, étudiants et personnels en situation de handicap. Le schéma directeur pluriannuel du Handicap 2023-2027 s’inscrit donc dans cet engagement de longue date et dans la continuité du précédent schéma directeur.
S’il y a continuité des objectifs et axes stratégiques entre le schéma directeur 2023-2027 et le précédent, la méthodologie a quant à elle évolué en profondeur, avec une forte dimension collaborative afin de garantir sa bonne mise en œuvre. Le schéma directeur 2023-2027 a été ainsi co-construit avec l’ensemble des actrices et acteurs travaillant sur le sujet de l’inclusion à l’université : vice-présidents de l’université, chargés de mission et référents, directions et services accompagnants, UBO Open Factory...
En 2022, nous avons conduit ensemble un état des lieux des actions réalisées entre 2017-2021, qui nous a permis d’identifier les réussites, les freins n’ayant pas permis de concrétiser certaines démarches et les leviers d’amélioration à mettre en œuvre pour la période 2023-2027. Nous avons interrogé les vice-présidents de l’université, les personnels, étudiantes et étudiants en situation de handicap ainsi que les services impliqués sur le sujet, afin de recenser les besoins concrets du terrain et de mettre en cohérence les paroles et les actes. Grâce à la mise en place d’un comité opérationnel (COMOP), d’un comité de pilotage et de groupes de travail stratégiques qui ont favorisé les échanges et les synergies efficientes, nous avons alors défini un plan ambitieux de 58 actions réalistes et réalisables sur 5 ans, s’articulant autour de 4 axes stratégiques :
- Faire évoluer la perception de la communauté universitaire sur le handicap, lutter contre les discriminations en améliorant la communication, l’information, la sensibilisation, la formation.
- Favoriser les parcours de réussite en améliorant l’accueil des personnes en situation de handicap.
- Améliorer l’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap en favorisant le recrutement et le maintien dans l’emploi.
- Co-construire une politique de handicap inclusive en favorisant l’accessibilité et la vie sur le campus, en développant les partenariats et la synergie entre les acteurs, en contribuant à son pilotage administratif et financier.
Ce schéma directeur 2023-2027 a de plus été pensé comme une feuille de route évolutive : grâce à la comitologie, nous effectuons des points d’étapes et un suivi régulier de chaque action avec des indicateurs de réussite et pouvons ainsi renforcer et adapter certaines démarches en cours de déploiement.
Le bilan est positif : 74 % des actions sont réalisées et 24 % sont en cours de développement. Les actions encore non réalisées font l’objet d’une réflexion au sein du COMOP, en collaboration avec les porteurs du projet Tous EGO.
L’obtention du projet Tous EGO en réponse à l'appel à projets « universités inclusives démonstratrices » en 2024, dédié aux étudiantes et étudiants en situation de handicap, constitue en effet un nouveau levier au service du schéma directeur, en apportant des moyens financiers, humains et logistiques qui vont nous permettre de faciliter et d’accélérer certaines actions.
Tous EGO a aussi opéré au sein de l’établissement un changement profond de paradigme en lien avec les évolutions sociétales, en mettant systématiquement l’inclusion au cœur de tous les projets de l’université. Ce changement de paradigme impacte ainsi positivement la façon de piloter et de concrétiser les actions du schéma directeur, sans pour autant remettre en question les axes stratégiques.